العلـــــــــوم ..

[عطر الندى]

بسم الله و بالله
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

قال الله جلَّ و علا في كتابه : " إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاء " .. و قد تنوعت مجالات العلم .. فمنها علم الأحياء و منها العلوم الدينية و منها علوم الطبيعة .. إلخ ..
يبهجني إفتتاح هذه الصفحة لنتحدث عن العلوم و تواريخها ..
و أتمنى منكم إبداء الرأي و التفاعل

مع أطيب الأماني

[عطر الندى]

بسم الله و بالله
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

نفتتح الموضوع بـ"الـريـاضـيـات"



،، تاريخ الرياضيات ،،
إعداد سعيد الشامسي

الرياضيات غيرت مجرى التاريخ، فكما الأدب عديم الجدوى دون ألفاظ. كلمات، كذلك العلم يفقد مضامينه ومدلولاته دون الأعداد والمهارات الرياضية، فبدون الرياضيات ما كانت شيدت المباني والجسور، ولا كنا نعمنا بالحواسيب والاتصالات البعادية ولا كانت تحققت الإنجازات الطبية والجراحية الحديثة ولا السيارات أو المركبات الفضائية، ولما عرفنا دنيا المال وعالم التجارة. الرياضيات ليست فقط دراسة الكميات العددية ومناهج المنطق، فهي أيضا تساعدنا في تفهم أشكال الذرات والكواكب السيارة، وفي صنع الرقائق السيلكونية وبناء الجسور المعلقة وفي تحليل أسباب وكيفية انتشار الحمات( الفيروسات ) وماهيتها.

تاريخ الرياضيات حافل بالإنجازات المثيرة- فمن دقة قدماء المصريين الفائقة والعملية إلى نظريات الإغريق الكلاسيكية إلى إبداع محمد موسى الخوارزمي (ت 850) في الجبر، وصياغة البيروني معادلة محيط الأرض بدقة لافتة، إلى إنجازات اسحق نيوتن(1643-1727) في حساب التفاضل والتكامل إلى الدراسات الحديثة في الرياضيات المجردة وتطبيقاتها المذهلة اليوم في مجالات الذكاء الاصطناعي والانتقال الرقمي للمعلومات.

لقد طور المصريون القدماء أول تقويم وفقا لحركات الكواكب والنجوم، كما ابتكروا وحدة "الكويت" أساسا رسميا معتمدا لقياس الطول، وحززوه على قطعة من الجرانيت الأسود تقارن به وتعاير علية جميع أذرع القياس في طول البلاد وعرضها. ولعله لولا دقة هذا الكيوبت ( الذي يعادل تقريبا طول الساعد من المرفق إلى الرسغ ) لما كانت بقيت أهرام الجيزة، إحدى عجائب الدنيا السبع قائمة حتى يومنا هذا.

وفي اليونان قديما أبرز فيثاغورث (582-507 ق.م) وتلامذته التوافق والتأليف بين الموسيقى والرياضيات وبينوا الكثير من خصائص الأعداد والأشكال، ولكن حياة العلماء ما كانت خالية من تعسف المتزمتين، فقد اغتيل فيثاغورث واستشهد الكثير من أتباعه بسبب دراساتهم وآرائهم.

وخلال عصر النهضة كان بعض أعظم الرياضيين فنانين أيضا.فليوناردو دافينشي (1452-1511)، الرسام المبدع ، كان يدون أبحاثه حول المفاهيم الرياضية المتنوعة بيده اليسرى أمام مرآة حتى لا يسرقها المتطفلون، وقد مكنت الرياضيات فلكيي العصر من تحدي مقولة السلف إن الأرض مسطحة، كما رفضوا نظام بطليموس (ت 161 م ) الذي يعتبر الأرض مركز الكون – وكان مثل هذا الرفض ، يومئذ، هرطقة عقوبتها الإعدام.

والرياضيات اليوم أكثر أهمية منها في أي وقت مضى، فهي في واقع الحال حاجة أساسية كالكلمات ووسائل التواصل وبدونها تنهار أساسيات العلم والتقنيات في عالمنا المحتضر.



.. تابعوا معنا ..

[نور فاطمة]

مشكورة أختي الأمل على هذا المجهود الواضح ننتظر البقية ...

تـ ـحـ ـيـ ـا تـ ـي شـ ـاعرة المنـ ـتـ ـدى:

نـ ـو ر
:) :) :) :) :) :)

[عطر الندى]

أشكركِ غاليتي (( نور ))

على الرد وأتمنى أنكِ تتابعين معي للنهاية

نسألكم الدعـــــــاء ..

[ملاك الفن]

مشكوره اختي على الموضوع العلمي

ماقصرتي

[عطر الندى]

،، الرياضيات في العصر الجاهلي ،،
إعداد شادية العلوي


أتصلت الجزيرة العربية بالعالم المتحضر من حولها قبل مجيء الإسلام، وذلك عن طريق الخطوط التجارية والحملات العسكرية والبعثات الدينية وما شابة، وهذا بالنسبة لعرب الجنوب، أما عرب الشمال فقد احتكوا بالحضارات المجاورة واشتغلوا بالتجارة مما أدى لتعلمهم مهارات الحساب الاساسية والخغرافيا والفلك والملاحة، إلا ان هذه العلوم كانت بدائية محدودة ، ومهما يكن من أمر فقد كان العرب على علم ببعض العلوم التي يجتاجون إليها من طب وفلك ورياضيات بالأضافة الى علم الريازة (البناء بالحجر ) والريافة ( استنباط الماء من جوف الارض ) والعرافة والكهانة( التنبؤ بالمستقبل واكتناه الماضي ) والقيافة ( اقتفاء الاثر ) والفراسة ( معرفة الصفات النفسية من المزاج الخارجي ).
وقد أستخدم العرب في حساباتهم التجارية وحساباتهم العادية في عصر الجاهلية الاعداد المعبر عنها بالاحرف فقد أكملوا السلم وأضافوا إلية حروفهم العربية مع إعطائها قيما عددية كما في الجدول التالي:-

أ -- 1
ب -- 2
ج -- 3
د -- 4
هـ -- 5
و -- 6
ز -- 7
ح -- 8
ط -- 9
ي -- 10

ك -- 20
ل -- 30
م -- 40
ن -- 50
س -- 60
ع -- 70
ف -- 80
ص -- 90
ق -- 100
ر -- 200
ش -- 300
ت -- 400
ث -- 500
ع -- 600
ذ -- 700
ض -- 800
ظ -- 900
غ -- 100
(من كتاب الرياضيات في الحضارة الإسلامية ، تأليف موريس شربل)


.. تابعوا معنا ..

[النور الخافت]

مشكورة اختي

[عطر الندى]

الشكر لكِ أنت غاليتي (( النور الخافت ))

وفقتِ لكل خير

وأتمنى للجميع الاستفادة

نسألكم الدعاء ..

[عطر الندى]

لغة الأعداد


إعداد شادية العلوي



إن اللغة وتسجيلها هو ما يميز الإنسان عن الحيوان فالإنسان يتكلم ويسجل خبراته ويستفيد منها، ويكون سجلا تراكميا لتلك الخبرات، وهذا أدى إلى نمو الخبرات وتذكرها والحفاظ عليها وتنمية المعرفة والأفكار عنده. وقد مارس الإنسان في تفاعله مع الآخرين إيماءات وإشارات ذات معنى بلغت إلى حوالي 700000 تولدت منها لغات متعددة، ويوجد حاليا حوالي 2800 لغة منها 40 لغة يستخدم كل منها أفراد لا يقل عددهم عن المليون، كذلك لا حصر عدد لا حصر له من اللهجات التي تنتمي إلى 150 مجموعة غير مترابطة منها 125 تستخدمها قبيلة من الهنود في شمال وجنوب أمريكا، ومعلون أن معظم اللغات قد تخضع لبعض التغييرات بمرور الزمن، وقد دخلت كلمات من لغات أخرى وبذلك تكونت اللهجات العامية، تحتل اللغة العربية حاليا المركز التاسع من بين اللغات من حيث عدد المتحدثين بها.

وأما لغة الأعداد أو بالتحديد لغة الحساب فقد خضعت لعوامل مشابهة للعوامل التي أثرت في اللغة ، وبذلك تعددت وتنوعت وفقا لتقدم والحضارات وحسب المجتمعات والبيئات ولكنها في نهاية الأمر وفي العصر الحاضر قد سبقت اللغات الأخرى، حيث وصلت إلى مستوى من التعميم لم تصل إلية أي لغة أخرى، وأوضح مثال على ذلك أن الأعداد التي تستخدم حاليا لها نفس القيمة ونفس المدلول في جميع أنحاء العالم، وان اختلفت رموز كتابة تلك الأعداد، وهذا يعني أن لغة الكم وهي لغة الحساب أصبحت لغة دولية عامة لم تصل أي لغة لمستواها من حيث الانتشار والازدهار والتعميم.

.. تابعونا ..

[QATIF20]

مشكوره اختيي الامل على هذا الموضوع والمجهود الذي تبدلينه في المنتدى


تحيات الريس لك

[صدى الأمواج]

شكرًا على هذا

الموضــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوع





تحيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ قادم من الفضاء ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاتي

[براءة الورد]

اهلا الامل.......
اشكرك على الموضوع
انشاء الله الكل يقراه.........
تحياتي.......:rolleyes:

[عاشق المان]

شكرا

[عطر الندى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
====

أشكركم جميعاً على هذه الردود الرائعة ..

====

الريس .. أشكر لك هذه الزيارة الرائعة ..
وفقت لكل خير

====

قادم من الفضاء .. لاشكر على واجب أبداً ..
وفقت لكل خير

====

جنة الدنيا .. أشكر لكِ هذه الزيارة العطرة .. وأنا أيضاً اتمنى ذلك ..
وفقتِ لكل خير

====

عاشق الحسين .. لاشكر على واجب ..
وفقت لكل خير ..

====

دمتم في اللطف ..
تحياتي لكم

[عطر الندى]

مصادر الصعوبات التي يعاني منها المتعلمون الصغار

فيما يتعلق بمفاهيم الرياضيات

إعداد : شادية العلوي


غالبا ما تنشأ الصعوبات المفاهيمية في الرياضيات ( الصعوبات المرتبطة بالمفاهيم ) والتي يعاني منها الأطفال الصغار وأطفال المدرسة الابتدائية بسبب أن أوليا الأمور والمدرسين يتوقعون من الأطفال أن يتعلموا الكثير من الرياضيات بأسرع ما يمكن. وفي جميع أنحاء العالم يتوقع من الكثير من أطفال المدارس الابتدائية أن يتعلموا مواضيع في الرياضيات ليسوا مستعدين بعد لإتقانها ومن ثم فإن الصعوبات الخاصة بالمفاهيم الرياضية غالبا ما تتخذ جذورا لها في مناهج الرياضيات غير الملائمة.

وتنقسم هذه الصعوبات من حيث انتمائها بشكل عام إلى فئتين رئيسيتين:

أولاً: الصعوبات الناجمة عن عوامل خارجة عن نطاق المتعلمين مثل المناهج غير الملائمة ولغة التعليم وضعف طرق التدريس.

ثانياً : الصعوبات الناجمة عن عوامل داخلية مثل العوامل المرتبطة بالنمو المعرفي والوجداني والاجتماعي للدارسين كأفراد.

وكثيراً ما تستخدم النظريات التي طورها علماء النفس من أمثال بياجية أو علماء التربية في مجال الرياضيات ( مربو الرياضيات) من أمثال زولتان دانيس لتبرير وجهة النظر القائلة بأن أطفال المدرسة الابتدائية ليسوا بقادرين على تعلم المفاهيم الرياضية ما لم يتعاملوا بشكل نشط مع وسائل تعليمية محسوسة باعتبارهم في مرحلة العمليات المحسوسة. ولعل من مشاكل هذه العبارات إنها لا توضح قواعد واضحة لاختيار وسائل تعليمية محسوسة مُرضية . وبانتهاء هذه الصعوبات يتم تحسين تعليم الرياضيات بالطريقة الصحيحة والمطلوبة حتى يتم خلق حيل من الصغار لا يعانوا من صعوبة فهم الرياضيات وكل ما يتعلق بمفاهيم هذه المادة.

(( من كتاب دراسات في تعليم الرياضيات ))

.. تابعوا معنا ..

[أميرة الثلج]

مشكوره أختي الأمل على المجهود الراااائع

والله يعطيك الف الف عافيه

وننتظر البقيه ;)

[عطر الندى]

أخيتي (( أميرة الثلج ))

أشكر لكِ التواصل الدائم معي ..

وأتمنى أن تتابعي معي للنهاية ..

وفقتِ لكل خير ..

[صدى الأمواج]

شكرًا على هذا المجهود المذول في هذا

الموضــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوع ...





تحيـــــــــــــــــــــــــ قادم من الفضاء ـــــــــــــــــــــــــــــــاتي

[عطر الندى]

(( قادم من الفضاء ))

أشكر لك التوااصل ..