صدى الأمواج
27-02-2003, 04:44 PM
كثيرا مايتذمر الاباء والامهات من كثرة الواجبات المنزلية التي يكلف بها المعلمون الطلاب والطالبات
وقد روى لي زميل لكم مدير مدرسة كيف عالج هذه المشكلة
ورد لإدارة المدرسة عدد من الشكاوى من الاباء حول كثافة الواجبات المنزلية خاصة في واجبات السبت والاحد وبعد دراسة المشكلة تبين لي ان المعلمين ونتيجة حرصهم الزائد على ان يستثمر الطلاب وقت فراغهم بحل هذه الواجبات
الا انه ولعدم وجود التنسيق بين هؤلاء المعلمين اصبح الوجب المنزلي كثيرا لايطيقه الطالب او من يساعده في حل هذه الواجبات
تم طرح المشكلة للدراسة على الزملاء المعلمين للوصول الى حل حيث لا إفراط ولا تفريط
ثم تم طرح عدة حلول
منها وجود منسق بين المجموعة
فمن هو المنسق بين المعلمين ؟
هل تسند للمرشد الطلابي ام لوكيل المدرسة ام لاحد المعلمين ؟
هل توزّع الواجبات على الايام ؟
ولكن تختلف عدد حصص المواد عن بعضها وبالتالي يختلف عدد واجبات مادة عن الاخرى لاختلاف عدد حصصها
وبعد فترة قام احد الزملاء بتجريب طريقة اثبتت نجاحها
الطريقة بسيطة جدا وغير مكلفة ماديا وموفرة للوقت والجهد وهي كالتالي
قام المعلم بتثبيت لوحة (سبورة ) صغيرة بجوار السبورة الكبيرة وكتب عليها سبورة الواجبات المنزلية
ورسم عليها مخططا للتاريخ والمادة والواجب
واشعرزملاءه المعلمين بهذه السبورة وطلب منهم ان كل معلم يكلف الطلاب بواجبات منزلية عليه تسجيل الواجبات على هذه السبورة .مع ملاحظة ماكُلّف به الطلاب من معلمين اخرين
وبذلك تتضح الصورة لكل المعلمين بالواجبات التي تم تكليف الطلاب بها ؛ ثم يقوم المعلم باعطاء الطلاب واجبا منزليا في يوم قد يكون فارغا لدى الطلاب او يوم فيه واجبات قليلة
المهم انه بعد تطبيق هذه التجربة لم يتذمر احد من اولياء امور الطلاب من الواجبات المنزلية وذهب التذمر الى غير رجعة كما يقول زميلكم المدير
والفضل يعود لله ثم لهذا المعلم جزاه الله خيرا
هذه تجربة ناجحة - نظريا وتطبيقيا - لزميل لكم احببت ان اضعها امام زملائي المعلمين
م ن ق و ل
تحياتي قادم من الفضاء
وقد روى لي زميل لكم مدير مدرسة كيف عالج هذه المشكلة
ورد لإدارة المدرسة عدد من الشكاوى من الاباء حول كثافة الواجبات المنزلية خاصة في واجبات السبت والاحد وبعد دراسة المشكلة تبين لي ان المعلمين ونتيجة حرصهم الزائد على ان يستثمر الطلاب وقت فراغهم بحل هذه الواجبات
الا انه ولعدم وجود التنسيق بين هؤلاء المعلمين اصبح الوجب المنزلي كثيرا لايطيقه الطالب او من يساعده في حل هذه الواجبات
تم طرح المشكلة للدراسة على الزملاء المعلمين للوصول الى حل حيث لا إفراط ولا تفريط
ثم تم طرح عدة حلول
منها وجود منسق بين المجموعة
فمن هو المنسق بين المعلمين ؟
هل تسند للمرشد الطلابي ام لوكيل المدرسة ام لاحد المعلمين ؟
هل توزّع الواجبات على الايام ؟
ولكن تختلف عدد حصص المواد عن بعضها وبالتالي يختلف عدد واجبات مادة عن الاخرى لاختلاف عدد حصصها
وبعد فترة قام احد الزملاء بتجريب طريقة اثبتت نجاحها
الطريقة بسيطة جدا وغير مكلفة ماديا وموفرة للوقت والجهد وهي كالتالي
قام المعلم بتثبيت لوحة (سبورة ) صغيرة بجوار السبورة الكبيرة وكتب عليها سبورة الواجبات المنزلية
ورسم عليها مخططا للتاريخ والمادة والواجب
واشعرزملاءه المعلمين بهذه السبورة وطلب منهم ان كل معلم يكلف الطلاب بواجبات منزلية عليه تسجيل الواجبات على هذه السبورة .مع ملاحظة ماكُلّف به الطلاب من معلمين اخرين
وبذلك تتضح الصورة لكل المعلمين بالواجبات التي تم تكليف الطلاب بها ؛ ثم يقوم المعلم باعطاء الطلاب واجبا منزليا في يوم قد يكون فارغا لدى الطلاب او يوم فيه واجبات قليلة
المهم انه بعد تطبيق هذه التجربة لم يتذمر احد من اولياء امور الطلاب من الواجبات المنزلية وذهب التذمر الى غير رجعة كما يقول زميلكم المدير
والفضل يعود لله ثم لهذا المعلم جزاه الله خيرا
هذه تجربة ناجحة - نظريا وتطبيقيا - لزميل لكم احببت ان اضعها امام زملائي المعلمين
م ن ق و ل
تحياتي قادم من الفضاء